Сегодня на базе школы № 8 им. К. Х. Карсанова г. Владикавказа состоялся IV Форум классных руководителей РСО–Алания — масштабная профессиональная площадка, объединившая тех, кто ежедневно формирует воспитательное пространство школы и помогает детям раскрывать свой потенциал.
В работе форума приняли участие классные руководители, заместители руководителей образовательных организаций по воспитательной работе, педагоги-психологи, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, а также представители регионального отделения «Движение Первых» РСО–Алания.
Форум стал пространством живого диалога, обмена лучшими практиками и совместного поиска эффективных решений в сфере воспитания и профилактики.
С приветственным словом к участникам обратилась  Марзакулова Элина Эдуардовна, начальник отдела развития дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки РСО–Алания:
«Сегодня классный руководитель — это не просто педагог, а наставник, навигатор и опора для ребенка. Именно в школе закладываются основы ответственности, гражданской позиции и жизненного успеха. Наша общая задача — создать такую образовательную среду, в которой каждый ребенок почувствует свою значимость и получит возможность раскрыть свои способности».
В рамках панельной дискуссии были рассмотрены ключевые вопросы воспитательной политики региона:
стратегические инициативы и системные меры профилактики,
роль семьи и правовые механизмы защиты,
школьная среда как пространство профилактики,
современные подходы к организации внеучебной деятельности подростков,
ресурсы и инструменты поддержки классного руководства.
Плиева Тамара Михайловна, уполномоченный по правам ребенка при Главе РСО-Алания в своем выступлении поделилась результатами проведенной на территории республики Всероссийской инспекции системы профилактики социального сиротства. Особое внимание уделила важности ранней профилактики в образовательных учреждениях, подчеркивая, что именно в школе закладываются основы безопасного и гармоничного развития детей:
«Дискуссия была насыщенной и продуктивной, и я надеюсь, что выводы помогут в дальнейшем улучшении системы защиты детей и создания безопасной среды для их роста и развития».
Особое внимание было уделено практическим механизмам межведомственного взаимодействия и укреплению сотрудничества семьи и школы.
Во второй части форума состоялась научно-практическая конференция «Совместная деятельность семьи и образовательной организации: системный подход и практики психолого-педагогического сопровождения». Участники представили успешные региональные практики, обсудили современные вызовы и обозначили направления дальнейшего развития воспитательной работы.
Подводя итоги, проректор Института развития образования и подготовки кадров РСО–Алания  Пухаева Луиза отметила:
«Воспитание успешной личности — это системная работа, требующая профессионального роста педагогов и постоянного обновления подходов. Форум показал, что у нас в регионе сформировано сильное профессиональное сообщество классных руководителей, готовых к диалогу, сотрудничеству и внедрению современных воспитательных технологий».